只是手掌和脚掌此刻都已经献血淋漓，但是顾景航不悲反喜，他高兴自己如今已经在了山丘所在的方向。他只需要安安稳稳的爬上去就能够接近何不欢！
心中的喜悦之情难以言表，但是很快的，顾景航的脑海中浮现出了阿明的身影，便又懊恼起来。
慢慢的沉住气，顾景航不停的向上攀爬，还好有一个坡度，让他不至于忽然间坠落下去。
过了好大一会儿，就在顾景航觉得自己精疲力竭的时候，才终于爬上了土丘的底部。
到了这里之后，便能看到石屋的模样。
若是他没猜错的话，这个石屋是整体凹陷下去的，完全有可能原来的支撑点还在。
而何不欢和那几个孩子，很有可能还有生命体征。
“不欢，不欢，你在吗？”顾景航如今近距离的接触到了石屋，所以希望先通过自己的声音得到里面的回应。
这已经是地震发生的第二天了，到底何不欢经历了怎样的磨难？
明确是发生了地震后，何不欢无法放下自己的孩子，便跑着走进了石屋，希望能够将孩子们带出教室。
然而就在她走进教室准备喊那帮惊慌失措的孩子们走出教室时，却发现石屋整个开始沦陷，剧烈的摇晃让她根本无法站立！便只能弓着身子，冲着孩子们大吼，“钻到桌子下面！或者靠在墙角蹲下！快点！”
何不欢很少这么严厉的冲着孩子们大吼，这几个慌乱的小鹿般的孩子，听到老师的喊声后，便都乖乖的寻找到一个安全的地方呆着。
唯有一个年级最小的孩子，对这种强烈的震感吓坏了。不知道要到哪里去，本来何不欢已经找到了一个暂时安全的地方决定躲避，如今却只能跑出来，将孩子抱起，再次转回墙角。
但是石屋已经不给她再次逃跑的机会了，一块巨大的石头就这样朝着她的身体猛砸下来！
何不欢赶紧将孩子抱在自己的怀里，然后闭上眼睛，就冲着墙角的方向奔去！
终于，石头在落下来的时候，只是将她脚埋在了下面。
而石头的下面，刚好有一个石桌子，缓冲了自上而下的力量，让她的脚暂时还算正常，但却动弹不得。
怀里的孩子惊慌的啜泣着，何不欢将他紧紧的搂在怀里。
“不要哭，没事的。”此刻地震已经结束，何不欢冲着孩子们一个个的喊着，确定他们的安全。
还好，孩子们各个都回答了她。
“都呆在各自的地方不要动，这次的地动山摇是地震引起的，刚才那道最强烈的是摧毁力度最大的地震，随后还会有相应的余震袭来。所以孩子们千万不要动，就呆在自己所在的地方，等待救援队伍的到来！”何不欢的声音很是响亮，就像是平常上课一般，让孩子们多了几分信赖，便也不再害怕。
何不欢早就看清楚了周围的情景，石屋如今是无法出来了，如果凭借着这几个小孩子的力量，是根本无法自救的。
所以她只能等待着夙夜来救她。
但是却没想到，已经过了一天一夜了，竟然一点动静都没有。
何不欢忽然意识到了问题的严重性，她举着怀里的孩子，让他努力的查看周围的环境，然后向她汇报。
这才在孩子的话中，明白了自身的处境。
然后，她便开始将各种烈士的故事来让孩子们对自己充满信心。
“老师，我饿。”尽管何不欢讲了无数革命烈士身经磨难时的坚强，但是怀里最小的那个孩子还是在饿了两顿饭之后，低声的喊着自己饿。
好像是有感应似的，其他孩子的肚子也都咕噜噜的同时叫了起来。
“我记得跟你们讲过关于毅力的问题，那不如你们几个今天来个比赛，看哪个同学能够坚持到最后！不过在比赛开始之前，我可以给大家透露一些秘诀，那便是不要说太多的话，因为唾液也会消耗大量的水分。”没有办法的何不欢只能通过这种方式让孩子们继续坚持下去。
还好，他们也都不过十多岁，男孩子们都爱争强好胜，还真的就不再喊饿了，就这样又挨过了两顿饭。
“阿皮！”为了保存体力，何不欢也不再说话。但是到了第二天下午，她发现怀里的孩子还在睡觉，不禁担心的喊着他的名字。
那个叫阿皮的孩子却没有回答。
赶紧伸手摸了下他的额头，何不欢感觉到了滚烫的焦灼感。
“阿皮，你醒醒，阿皮！”孩子肯定是因为惊吓和挨饿，而导致身体虚弱。这会儿肯定是发高烧了，若不赶紧救治，转成肺炎就会很麻烦！
听到老师的呼喊声，其他的孩子也都加入了喊叫的队伍，“阿皮！阿皮！”
还好，角落中的孩子们都还安然无恙。何不欢揪着的心暂时放下，但若是一直这样的话，孩子们就没救了啊！
想到这里，何不欢扯起嗓子，正打算冲着外面大声的喊救命，却忽然间听到了熟悉的声音。
“不欢，不欢，你在吗？”最初的喊声是担心的，但又夹杂着几分期望。
何不欢的眼中瞬间被泪水冲决，怎么会是他？
他离的那么远，怎么能找到这里来？
不对，不对，一定是幻觉。何不欢摇了摇头，试图将脑海中那熟悉的声音驱散出去。
这几天难挨的日子中，她无数次的在梦中与顾景航相见。
但最后喜悦的梦全部变成冰冷的现实，到最后，她都不敢再闭眼。
但如今，熟悉的声音又再次响起，和梦中出现的一模一样，她怎能相信？
何不欢调整好自己的情绪，准备再次呼喊时，却又听到了窗外的呼喊。
“不欢，你在里面吗？还能说话呢？听到后给我个回答！”听到房间里没有动静，顾景航的心马上悬起来。难道何不欢遇难了吗？
声音都有些颤抖的他，还是不停的喊着，“不欢，不欢，你在吗？！”
“老师，外面有声音！”正在不欢迟疑中，忽然听到了学生的声音。
“何老师在这里，何老师在这里！”那个年纪最大的孩子，提高嗓门冲着门外的顾景航喊道。
最初的时候，孩子们也以为自己出现了幻听。
但是听着声音越来越近，越来越清晰，才都兴奋的喊了起来。
“那你们老师还能说话吗？”顾景航听到了孩子们的声音，立马来了精神。语气也变得浸满喜悦，慌忙的问起何不欢的情况。
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